2013

• El “Diplomado en Liderazgo Directivo para una Educación Técnico - Profesional de Calidad” es el único programa diseñado para capacitar a directores y jefes de área de la Enseñanza Media Técnico - Profesional.

• La iniciativa se enmarca en el proyecto DesarrollaT, llevado a cabo por Anglo American y el Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile, que busca potenciar la educación técnica en el país.

Santiago, 28 de junio de 2013. - Con la perspectiva de que el mejoramiento de la educación técnico - profesional en Chile parte desde sus líderes, Anglo American y el Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile lanzaron este jueves 27 de junio un programa de formación único en Chile.

Se trata del “Diplomado en Liderazgo Directivo para una Educación Técnico - Profesional de Calidad”, el primer programa de capacitación de nuestro país diseñado específicamente para equipos directivos de establecimientos escolares de la Enseñanza Media Técnico - Profesional.

En la ocasión estuvieron presentes los cerca de 40 directivos que realizarán esta primera versión del programa y que fueron beneficiados por una beca otorgada por Anglo American que les permite financiar el 100% del arancel del curso.

El diplomado, que se imparte a través de una innovadora metodología B - learning (mezcla de sesiones presenciales y virtuales), busca fortalecer las competencias de liderazgo en los directivos de la modalidad técnico - profesional y fomentar las capacidades de innovación con un foco pedagógico. También tiene por objetivo generar una red de líderes educativos en el ámbito técnico - profesional, a través de la participación en una comunidad virtual de aprendizaje.

Como parte de los discursos inaugurales, Mario Uribe, director del Programa de Gestión y Liderazgo del Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile, se refirió al valor de este programa y sus desafíos. “Los directivos ya no sólo son administradores de sus establecimientos, sino que ahora debieran ser líderes pedagógicos, pero ¿cómo se traduce eso en el trabajo diario? Este diplomado, como una innovación única en el sistema, busca responder esta y otras preguntas, generando discusiones que les permitan a los directivos aportar a la comunidad y sobre todo reflexionar por el propósito moral de la educación hoy en día”, sostuvo.

Por su parte, Ursula Weber, gerente de Desarrollo Social de Anglo American, expresó el sentido que este diplomado tiene para la educación técnico - profesional. “Anglo American busca generar beneficios que perduren en el tiempo y conseguir impactos locales en las comunidades. La educación técnica puede tener una gran influencia en esto, pues sabemos que si la fortalecemos, los estudiantes podrán acceder a mejores trabajos y una mejor calidad de vida”, afirmó.

El encuentro incluyó una charla de Eliana Chamizo, profesional de la Oficina de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación y miembro del Directorio del Comité de Educación de la OCDE, quien repasó desde el punto de vista internacional, las últimas miradas y enfoques en lo que a educación técnica respecta.

La visión de los beneficiados

Los casi 40 directivos beneficiados, que trabajarán en duplas, provienen de lugares tan disímiles como la Región de Antofagasta y La Araucanía.

Consuelo Carvallo, del Liceo Felipe Cortés de la localidad de El Melón, en la Región de Valparaíso, destacó lo inédito y pionero del programa. “Muchas veces la educación técnico - profesional es la pariente pobre del sistema. No tenemos muchos sistemas de medición ni tampoco la suficiente ayuda técnica. Este programa es el primer atisbo de apoyo para los directivos. Para mí es súper importante estar acá, pues necesitamos todas las herramientas que aquí nos entregarán. Estamos felices”, dijo.

Eliana Robles, del Complejo Educacional José Miguel Carrera de la Región Metropolitana, también agradeció la oportunidad. “Tengo expectativas muy altas, pues sabemos que como liceo técnico podemos mejorar en muchos aspectos. Queremos potenciar los vínculos con el campo laboral de la comuna, pues sabemos que quizá tenemos especialidades que no son tan pertinentes si miramos el entorno de la región. Queremos que este diplomado nos ayude a mejorar la formación de los estudiantes para que puedan acceder a mejores puestos aquí mismo en la comuna”, explicó.

Finalmente, Rubén Álvarez del Liceo A - 16 Eulogio Gordo Moneo de Antofagasta, expresó las ganas de llevar lo aprendido a su comunidad educativa. “Esta es una experiencia de desarrollo personal, pero que también queremos llevar a nuestro liceo. Pensamos en aplicar los conocimientos adquiridos aquí y poder transferirlo a nuestros colegas, con el fin de motivarlos, incentivarlos y mejorar nuestra calidad, sobre todo en el tema de la formación docente, que es uno de nuestros principales desafíos”, aseguró.

Para mayor información, contactar:

Ignacio Badal
Gerente de Comunicaciones Externas
Anglo American
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Sebastián Ansaldo
Encargado de Comunicaciones
Centro de Innovación en Educación–Fundación Chile
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Tel: +56 2 240 0413

Nota a los editores:

Anglo American es una de las compañías mineras más grandes del mundo, tiene su casa matriz en Reino Unido y sus acciones se transan en las bolsas de Londres y Johannesburgo. Su cartera de de negocios mineros incluye productos a granel–hierro y manganeso, carbón térmico y metalúrgico; metales base–cobre, níquel, metales preciosos y minerales, siendo líder mundial en platino y diamantes.

Anglo American está comprometida con los más altos estándares de seguridad y responsabilidad en todos sus negocios y geografías y con hacer una diferencia sustentable en el desarrollo de las comunidades cercanas a sus operaciones. Las operaciones y proyectos de crecimiento de la compañía están localizados en el sur de África, Sudamérica, Australia, Norte América, Asia y Europa.

www.angloamerican.com

El Centro de Innovación en Educación de Fundación Chile es una corporación privada sin fines de lucro cuya misión es introducir innovaciones de alto impacto en el sistema escolar través de sus tres focos principales: Efectividad Escolar, Gestión y Liderazgo Escolar y TIC y Educación.